Академическое образование

В 1997 году он получил степень бакалавра биологии в Латвийском университете и разработал квалификационную работу, изучая психофизиологические различия между «нормальными студентами» и «труднообучаемыми» студентами: «Психофизиологические характеристики труднообучаемых студентов».

 

В 1997 году в Латвийском университете получил квалификацию учителя биологии и химии и при изучении вопросов педагогической работы с «труднообучаемыми» подростками в школе разработал работу: «Педагогический подход к трудным- воспитывать подростков в условиях школы-интерната».

 

В 1999 году в Латвийском университете по подпрограмме социальной педагогики была получена степень магистра педагогики, и были изучены потребности, как они взаимодействуют между учителями и учениками, в конкретной среде - детском доме, и магистерская диссертация была разработана: «Взаимосвязь потребностей воспитателей и воспитанников детского дома».

 

В 2001 году в Латвийском университете, одновременно работая директором детского дома, получил квалификацию экономиста по бухгалтерскому учету, получил диплом экономиста и, объединив знания в области бухгалтерского учета, экономики, делопроизводства и юриспруденции, разработал квалификационную работу «Организация бухгалтерской работы».

 

В 2006 году получил степень бакалавра психологии в Рижском университете педагогики и управления образованием. Изучая взаимосвязь медитации, внушения и мотивации достижения у подростков, была разработана и защищена бакалаврская диссертация «Влияние медитации и внушения на мотивацию достижения подростков».

 

В 2009 году получил степень магистра психологии в Даугавпилсском университете. При разработке магистерской работы были изучены копинг-стратегии молодых людей, которые большую часть времени проводят в различных средах, в результате была разработана и защищена магистерская диссертация: «Особенности копинг-стратегий молодежи в условиях детского дома, интерната». школа и семья».

 

В 2014 году в Даугавпилсском университете получена научная степень доктора психологических наук. При разработке докторской диссертации (докторской диссертации) изучались вопросы женской психологии, гендерной идентичности, феминистской идентичности, идентичности и формирования идентичности, а также связи, которые существуют между этими явлениями. В результате была разработана и защищена докторская диссертация: «Прогностические факторы измерения феминистской идентичности латвийских женщин».